EXPERIENCIAS
EN LA RECONSTRUCCIÓN Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS
(HUERTO ESCOLAR).
(HUERTO ESCOLAR).
INTRODUCCION
Los
huertos escolares presentan características especiales ya que no son solamente
un espacio para sembrar y cosechar alimentos sin dañar el entorno, también
pueden producir algunos ingreso para la escuela y que los niños y niñas
adquieran los conocimientos teóricos y prácticos importantes para su vida y su medio ambiente
OBJETIVO
GENERAL
Implementar estrategias metodológicas en
los estudiantes de la U.E.M.”ABAJO CADENAS”, para promover la protección y el cuidado de las plantas y
el medio ambiente de nuestra escuela.
LOGROS:
Institución, Docentes, Estudiantes
Motivación y participación en los
Niñas y
Niños en cuanto a la reactivación del
Huerto Para así contribuir con la
alimentación de todos lo que
habitam
os en la Comunidad Educativa de
nuestra
Institución.
Comunidad y Familia:
contamos
con el apoyo de personas
especializadas, Padres y Representantes
en cuanto a la
reactivación del huerto
escolar durante el año escolar
RECOMENDACIONES
Que lo aprendido en los talleres se
ponga en practica en las aulas de clase.
Integración de Docentes, Padres
Representantes, Y Comunidad en general para el logro del Objetivo.
Orientación dictada por el
personal capacitado en la materia.
Dotar a la Escuela de herramientas
necesarias para la reactivación del
huerto escolar (Pala, Rastrillo,
Azadón, Picos, Entre otros).
Conclusión:
La escuela es un espacio ideal para que
los estudiantes creen un huerto escolar,
es un buen pretexto para que todos los estudiantes colaboren en una tarea común
y también es una fuente inagotable de conocimientos.
Es muy importante integrar a los niños
y niñas en el trabajo y estimular su deseo de saber sobre las plantas, la
nutrición y aquellos temas seleccionados como la fotosíntesis, la botánica, el
valor nutricional de los vegetales y la combinación de grupos de alimentos.
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BRIGADA ECOLOGICA
HUERTO ESCOLAR
ESTUDIANTES:
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YORJAN RNANDEZ 4to“ A“
MARIANA ARTEGA 4to
“ A “
JOSELIN RAMIREZ 4to “ A“
DAVID REYES 4to “ B“
JOSLES REYES 4to “
B“
YORLENDIS MARTINEZ 4to “ B“
MAIZO REALES SHERLEY ISAMAR 3er “
C“
AROCHA SANTANA ROXANNA
GABRIELA 4to “
C“
FLORES
LOPEZ YARNIEL RAFAEL 4to “
D“
EFRARYERLY VERA
5to “ C“
KARINA ESPINOZA 5to “
D“
DANNY SINFONTE 5to “ D“
Responsables:
Belkis Gamero y Sandra Cordero
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